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我院教师参加2026年第三届峇淡岛世界中文教育国际研讨会

日期:2026年10月23日 来源:文学院/国际中文教育学院 作者:李晓迪 张啸 李晓迪 张啸 摄影:世界大学语言文化教育学院、广西民族大学文学院/国际中文教育学院


10月17日至19日,由世界大学主办,世界大学语言文化教育学院、广西民族大学文学院/国际中文教育学院共同承办的“2026年第三届印尼峇淡岛世界中文教育国际研讨会”在印度尼西亚峇淡岛举行。本次大会以“以中文搭建桥梁,以AI助力未来——共建和谐世界,共创人类美好未来”为主题。应主办方邀请,文学院/国际中文教育学院副院长何山燕、学校网络中心副主任周卫、文学院/国际中文教育学院教授张啸现场参加本次会议,文学院/国际中文教育学院院长陆晓芹、副院长黄玲线上出席本次会议,与来自中国、泰国、越南、新加坡、马来西亚、巴基斯坦等国的专家学者共襄盛举,开展学术交流。

会议现场合照

陆晓芹作为本次会议合作承办方代表致辞,她指出,中文是中华文化的智慧结晶,也是沟通世界的重要桥梁。广西民族大学文学院将以本次研讨会为契机,持续深化跨国界、跨机构的学术交流与教育合作,积极推动研究成果转化应用,助力中文教育质量提升与学科创新发展,深入推动区域人文交流、促进文明互鉴。

陆晓芹致辞

本次研讨会秉持“世界一家”的共同理念,紧扣时代前沿,将人工智能(AI)提升至核心议题位置。会议期间,我校参会代表与海内外专家、同行重点围绕汉语言、汉语教育、中华文学、应用语言以及AI赋能中文教学等议题进行了充分探讨,为今后的学术研究拓宽了思路、积累了宝贵经验。

陆晓芹介绍了广西民族大学“国际中文在线”的建设情况,指出该平台立足于东盟区域,尝试将智能诊断、个性化路径推荐、中文学习等功能嵌入教学全流程,为区域化国际中文教育数智化转型提供了可复制、可参照的实践典范。

陆晓芹发表主旨演讲

何山燕聚焦2023-2024年期间151名赴泰中文教育志愿者构建教师免疫网络模型,分析赴泰中文教育志愿者在泰国面临跨文化适应不良、教学资源短缺的压力,职业期待与现实心理落差的原因。为强化教师免疫系统的稳定性与复原力,情绪调节训练、教学应对能力培养和在岗支持机制建设是未来需长期努力的方向。

何山燕发表主旨演讲

黄玲指出马来西亚二十四节令鼓作为中国—东盟文化交融的标志性非遗载体,为国际中文教育突破语言工具属性、深挖人文内核提供了极具代表性的实践样本。它以鼓为媒,将中华节气哲学、南洋在地经验与跨文化共情深度绑定,为区域中文教育的高质量发展开辟了新路径。

黄玲发表主旨演讲

周卫以广西民族大学“国际中文在线”平台为例,阐述AI赋能国际中文教育的实践,提出“面向用户的内容生成”(CGU)新范式:依托大语言模型生成能力,结合学习者画像与情境感知,主动生成个性化内容。提出AI定位为“放大器”而非“替代者”,生态构建与技术创新同等重要。

(初审:朱映运 复审:吴先源 终审:唐艳军 编辑:梁晶晶)

周卫发表主旨演讲

张啸以时下热播的电影《给阿嬷的情书》为例,提出该部影片以文脉传承为核心叙事底色,搭建起南洋华人生存境遇与文化坚守的影像叙事体系,诠释了海外华文教育文脉相承、生生不息的深层内核。

张啸发表主旨演讲

本次会议的深度参与,不仅有效拓宽了我校教师的国际学术视野,也进一步深化了我院与东盟国家高校及学界的联系。我院将始终坚守语言教育初心,继续鼓励师生走向国际学术舞台,积极吸收国际中文教育与AI融合的最新成果,为持续助力中文教育事业行稳致远、促进文明互鉴贡献力量。