【研习周】文学院开展研习周活动之基础教育语文教学系列讲座

11月8日，文学院在学友楼301室开展研习周活动之基础语文教学系列讲座。南宁师范大学研究员、首都师范大学兼职教授、漯河许慎文化学院兼职教授、教育部“国培计划”专家库语文学科专家、原中国高教学会语文教育专业委员会字理教学研究中心理事长黄亢美应邀作专题讲座，文学院语文教研室吕晓燕、罗红流老师、2021级汉语言文学（师范）专业全体学生及部分研究生参加讲座，讲座由吕晓燕老师主持。

讲座现场

黄亢美教授与学生交流

本次讲座共有两场，分上下午进行。上午，黄亢美教授作题为“让字词教学更有文化——例说‘语文课标’倡导的‘字理识字’”的主题讲座。他围绕字理解析字词的选定、字理识字教学方略等方面进行主讲。他以字词、实例入手，并结合相关图片、知识进行介绍，循序渐进，图文并茂，内容充实。他指出，语文教学勿要机械教学，死记硬背，忽略形义，要凸显字理，以文化人，将优秀传统文化融入到教学当中，体现文化素养；中小学语文教育是“花”的事业和“根”的工程，汉字文化的本真正日渐模糊，长此以往，将会丢根失本，作为语文教师，要使字词教学更有文化，语文教学要把根留住。

下午，黄亢美教授就“近体诗声律及课堂教学运用”进行主讲。他从近体诗基本含义及其格律基本要求、诗联声律知识在教学的运用等方面展开讲述。他指出，在近体诗格律方面，要遵循押平声韵、“二、四、六”平仄分明规律；在课堂教学方面，要学会将诗联声律知识运用到语文教学中，促进古诗文教学发展；在实践运用方面，要指导学生进行课文诗的写作，将所学古诗文知识落实到位。他表示，同学们要勤学多读，善思多悟，夯实教师专业基础，以汉字文化为根，以诗为魂，教导学生学好诗联声律，传承诗联文化。

吕晓燕老师借爱尔兰诗人叶芝“教育不是灌满一桶水，而是点燃一把火”的名言表示，希望同学们要树立从教意识，自觉传承优秀传统文化，努力做一名合格的语文教师。

2021级汉语言文学（师范）专业樊周勤同学说：“语文老师只有丰富自身的汉字文化素养，才能切实地以文化人。黄教授的讲座深入主题，把字理识字和古诗声律知识讲得通俗易懂，作为一名准教师，我从中受到了很多启发。”(审核：吕晓燕 编辑：谭俏莹）