翰墨飘香，教艺争辉——文学院2024年第十三届高校语文教育师范生教学技能大赛

为激发汉语言文学专业师范生对教育教学工作的积极性，助力其职业技能水平提升，培养出“师德高尚，理念先进，技能扎实”的师范生群体，11月12日，文学院2024年第十三届高校语文教育师范生教学技能大赛初赛在相思湖校区学友楼404室、205室举行。文学院语文教研室教师吕晓燕、李燕玲、罗红流、赵筠、吴侠担任比赛评委。

比赛分为中学文科初中组和高中组，参赛对象为文学院汉语言文学专业大二、大三、大四年级师范生，比赛以抽签形式开展，展示内容涵盖三个环节：教学设计思路阐述、现场教学技能展示及答辩。

选手们在13分钟的教学展示中，各展其能。他们以饱满的热情、清晰的思路投入到比赛当中。教学设计思路阐述环节，选手们逻辑严谨，将教学目标、重难点剖析透彻，充分展现出对教材的深入理解。现场教学技能展示精彩纷呈，选手们以富有感染力的语言，带领大家走进文学的奇妙世界，引导学生领略诗词之美、散文之韵；通过巧妙设置问题，启发学生主动思考，营造出热烈的课堂互动氛围。板书设计独具匠心，书写工整美观且重点突出，为教学展示增色不少。

依据公平、公正、公开的原则，经过评委老师们的认真评选，综合教学片段设计，说教学设计思路，现场教学技能展示三方面的成绩。最终黄凯宁等6名同学荣获院级一等奖，黄丽湘等9名同学荣获院级二等奖，莫薇等13名同学荣获院级三等奖。一等奖6名获得者将代表文学院前往吉林省北华大学参加第十三届高校语文教育师范生教学技能比赛决赛。

文学院2022级汉语言文学师范类专业的黄凯宁说：“衷心感谢我的指导老师们，她们加班加点地指导我雕琢教学设计，在我焦虑之际，给予我悉心指导与慰藉，宛如一盏明灯，照亮我在教育之路上前行的方向，让我满怀希望；我也要感谢我的朋友们，她们不断地鼓舞我，给予我面对困难的勇气和信心；同时我感谢自己的坚持和努力，未来我希望自己仍能做到‘我的努力配得上我的成绩’，并以此奋勇前行。”

评委老师们表示，本次比赛28名选手（其中大三22名、大二6名）总体表现良好，准备充分，可脱稿且授课流畅。老师们指出，大部分选手授课自信大方，教学语言语调适宜、自然亲切、书写规范；少部分选手能够做到备课深入，设计精巧，教学目标明确，重点突出，环节衔接自然，效果良好。但也存在不足之处，部分选手教学片段设计过于追求全面，致使教学环节落实深度不足；另有小部分选手在书写技能、教学语言、教姿教态方面有待进一步提升。她们希望同学们能够强化教学基本功训练，自大一始便加强汉字笔顺和诵读练习，提高板书写字和诗词朗诵水平，并积极参与演讲、辩论、课本剧表演等实践活动，提升综合素养。至大三学习教师教育课程时，要做到将理论与实践紧密结合，深入钻研教材教参，积极开展教学设计和模拟教学训练，注重夯实学科素养并提升教学能力，为成为一名优秀的人民教师奠定基础。

此次大赛为师范生们提供一个展示自我、相互学习的平台，对于提高他们的教育教学能力、激发对教育事业的热爱有着重要意义，也为文学院选拔优秀的教育人才奠定良好基础。相信在未来，这些优秀的师范生将在教育领域绽放光彩，为教育事业注入新的活力。在此，预祝文学院推选的师范生代表们在第十三届高校语文教育师范生教学技能比赛决赛大放异彩，斩获佳绩。（初审：朱映运 复审：范潇潇 终审：陆晓芹 编辑：廖雨洁）