文学院汉语言文学师范方向专业召开2024级教育见习动员大会

为推动师范生教育见习实践工作扎实展开，3月11日，文学院2024级汉语言文学师范专业学生教育见习动员大会在学友楼205室召开。语文教研室主任吕晓燕老师主讲，李燕玲、吴侠、赵筠老师出席大会，2024级汉语言文学师范1、2班全体同学参会。

教育见习动员大会现场

语文教研室主任吕晓燕老师发言

吕晓燕老师指出，见习生们需以“准教师”身份深入课堂，在一线教学情境中建立初步的职业认识与实践体验，实现从理论学习到实践应用的能力转化。她围绕“听、看、想、记、谈”五个维度，对见习工作提出要求：一是“听”，既要聆听课堂上教师的讲解逻辑、提问艺术与师生对话，也要听取学校文化介绍、办学理念与指导教师经验分享；二是“看”，须观察校园环境与班级氛围，关注教学环节设计与实施过程，细致把握学生的学习状态、参与程度及个体差异；三是“想”，结合所学理论，主动思考教学策略的适切性、重难点处理方式及课堂背后的教育理念，形成问题意识；四是“记”，强调有重点、有结构地记录所见所闻、所思所惑，为日后反思与研究留存素材；五是“谈”，鼓励同学们在课后主动与指导教师交流请教，在研讨中深化理解，在对话中促进成长。她表示，本次见习是学院“三习”贯通实践体系的关键一环，与“五课功”训练及多门教师教育课程协同推进，旨在系统提升师范生的教学实践与专业反思能力。

李燕玲老师发言

李燕玲老师就见习期间的行为规范、安全纪律与注意事项作了补充说明。她强调，全体同学须严格遵守见习学校的作息时间与规章制度，提前熟悉见习学校的课表与教材，展现师范生的专业素养；必须高度重视交通、财物及人身安全，严格遵守学校与学院的各项安全规定；在见习过程中应主动与带队教师保持沟通，及时反馈情况，确保见习工作平稳有序开展。

此次动员大会的召开，为2024级汉语言文学师范专业学生顺利开展教育见习提供了全面指导。希望全体同学珍惜此次实践机会，在真实教学场景中主动观察、深入思考、积极交流，通过一周的见习实践，切实提升教学实践能力与专业素养，为未来教师职业发展奠定坚实基础。

（初审：朱映运 复审：吴先源 终审：唐艳军 编辑：吴桐）