文学院举办第二十期和园读书会

3月26日晚广西民族大学文学院第二十期和园读书会在文科综合实训楼1106室顺利开展。本次读书会分享班级为2023级汉语言文学师范1班，罗莹钰、朱映运担任读书会指导教师，李燕玲、吕晓燕、罗红流、赵筠、吴侠等教师担任读书会嘉宾，2023级汉语言文学师范1班全体同学参与。

本次读书会以“以文悟教 以书砺师”为主题，围绕曹文轩《石榴船》、叶圣陶《倪焕之》、刘醒龙《天行者》、刘慈欣《乡村教师》与刘心武《班主任》五步经典教育文学作品，结合师范生的学业与成长展开深度交流。

活动开场后，主持人李雨轩介绍了本次活动主题与流程。随后，指导老师罗莹钰上台致辞，讲述《石榴船》等师范生经典教育文学作品并举办本次读书会的初衷：“希望引导大家明确职业方向、筑牢教育信念，为教育实习和就业做好充分的心理与职业准备。”

随后在书目研读汇报环节，六个小组同学依次带来深度分享。《石榴船》一组的以“《石榴船》中的教育理念与师范启示”为核心，梳理了叶文林老师在教育困境中的初心与坚守，探讨了教育的根本要务及对师范生的实践启示。《石榴船》二组则聚焦于“《石榴船》中的教育温度与教师初心”，从《石榴船》小说细节入手剖析教师职业特质，结合师范职业路径探寻教师坚守初心的力量。《倪焕之》读书组则以“理想与现实的碰撞：从倪焕之到新时代师范生的教育之路”为主题，结合《倪焕之》中主人公的成长轨迹，反思书中教育困境，探讨新时代师范生的教育理想与实践路径。三个小组同学汇报结束后吕晓燕老师针对汇报内容提出：作为一名师范生，应以书中的教育理念为指引，在课堂实践中打磨教学、精进专业。

《天行者》组聚焦“民办教育困境与坚守”，以小说教师群像解读为切入点展现了乡村教育者的困境与坚守阐述了教育工作者应当承担的责任；《乡村教师》与《班主任》联读一组以“点亮文明的火种”为主题开展《乡村教师》与《班主任》的联读报告，通过两部小说中教师形象的对比深度剖析了不同时代教育者形象的关键所在，延伸讨论了当代教师的核心素养。《乡村教师》与《班主任》联读二组则以“以经典为师，以青春为炬-师范生助力乡村教育振兴的使命与实践”为主题，分享了《乡村教师》与《班主任》的联读成果，他们以书中共同坚守的“师魂”为出发点，对乡村教育振兴的需求以及师范生的角色定位进行了分析，分享了师范生助力乡村教育振兴的路径。

点评环节，嘉宾教师结合书籍内容与班级实际，为同学们的学业与职业规划提供建议。邹意敏同学就教师如何将教育理念融入现实教学提出疑问，罗红流老师对此回应，认为教师应坚持因材施教，并在教育实践中不断探索教育理念。随后，吴侠老师点评：“各位同学的分享很有见地，希望全体同学坚定从教信念，锤炼师德修养，精进自身教学能力。”李燕玲老师在读书会最后进行总结：本次读书会是思想的碰撞，更是教育的共鸣，希望各位同学今后以书为媒，共研教育，在交流中互学，在思考中共进。最后，指导教师与嘉宾依次为各小组颁发证书及奖励，读书会圆满落下帷幕。

本次读书会以“书籍研读+师生交流”为载体，引导师范生在教育主题经典专著研读与现实的对照思考中明晰成长方向，激励青年学子突破标签束缚，坚定教育初心，实现自我价值与育人使命的双重提升。   （初审：朱映运 复审：吴先源 终审：唐艳军 编辑：谭清伊）