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文学院召开2023届汉语言文学(师范)专业教育实习动员大会

日期:2026年06月29日 来源:文学院 作者:施锦婷 梁慧婵 摄影:施锦婷 梁慧婵


6月26日下午,文学院在博文楼一教一梯召开汉语言文学专业(师范)教育实习动员大会。文学院院长陆晓芹,吕晓燕、蒙银菊、李燕玲、赵筠、吴侠、罗莹钰等老师出席会议,2023级全体师范生参会,会议由李燕玲老师主持。

陆晓芹院长致辞。她表示,教育实习是师范人才培养至关重要的一环,是学生从校园走向社会、从课堂走向讲台的必经之路。结合自身从教经历,陆院长引用北师大校训“学高为师,身正为范”,指出教师职业能持续规范自我,陪伴、引领学生成长,具备独特的职业成就感。学院实行集中统一实习模式,依托规范化、组织化管理,系统性打磨师范生综合从教素养,能够全方位提升个人综合能力。她勉励同学们珍惜三个月实习窗口期,潜心锤炼教学本领,号召全体学生主动下沉基层,主动深入广西各地中小学,真切把握我区基础教育发展现状,将个人职业理想与国家基础教育事业发展紧密结合。

陆晓芹院长致词

李燕玲老师围绕本次教育实习动员会主题,将内容分为教育实习前的心理建设、意义与价值、具体行动指南、团队建设工作四个部分。她指出,教育实习是专业课程与教师教育课程理论走向实践的桥梁,也是涵养师德情怀、践行立德树人教育使命的关键路径。2023级师范生应以成长型思维化解实习焦虑,依托校内外指导团队强化心理建设,主动适应学生到教师的身份转变;锻炼教学设计能力与班级管理能力,增强教学实践能力,在专业精进中践行“知行合一”。根据初高中实习不同学段,结合语文课程标准提前备课,借助国家中小学智慧教育平台与“未来学堂”积累教学经验;强化团队协作,共筑“语文人”实习共同体。同时,她根据学院教育实习的相关规定,对师范生实习的听课与授课次数提出量化标准,并对教育实习日记、实习总结与研习成果的撰写提出明确要求。

李燕玲老师发言

吕晓燕老师结合带队实习经验对实习工作提出要求。一是端正实习态度,树立良好形象。实习表现关乎个人成长与学校育人形象,需高度重视。二是利用暑假前置备课,做好开学储备。提前研读语文教材与课程标准,借助优质教学平台资源提前打磨教学设计。三是活用专业知识,坚守育人准则。主动复盘专业知识,将理论融入真实课堂;恪守立德树人理念,做到为人师表。四是珍惜优质平台,全面提升能力。实习基地办学质量高、教研氛围浓厚,希望同学们主动学习先进的课堂教学、班级管理和教研经验,在实践中全方位锻炼教学、沟通能力。

吕晓燕老师发言

会上,2022级师范生代表分享实习经验。黄霞围绕实习实操经验,讲解如何借助课堂实践、课后反思提升教师公招应试能力;邓立芳作为兼顾考研与实习的优秀典范,分享兼顾实习与考研复习的心得体会,为有升学规划的同学提供清晰思路。

会议全景

  此次动员大会为 2023 级汉语言文学(师范)专业学子明晰了实习目标、压实了实习任务,既缓解了同学们的实习焦虑,也凝聚起投身基础教育实践的奋进力量。下一步,文学院将持续做好实习全过程跟踪指导与服务保障工作,引导全体师范生在三尺讲台淬炼教学技能、厚植教育初心,以扎实的实践成果夯实师范素养,成长为符合新时代要求的优秀语文教育工作者。

(初审:朱映运 复审:吴先源 终审:唐艳军 编辑:梁晶晶)